Interventions dans les classes
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Une
classe de CE1
et CE2
dans le Jura |
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| Pourquoi trier ? Pour obtenir de
nouveaux produits : ici, présentation d'un carton qui résulte du
recyclage de cartonnettes de paquets de biscuits. |
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L'atelier compost : en comprendre
le fonctionnement. |
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Au premier plan, l'atelier p'tit dej et
goûter et au second plan, l'atelier confection d'un gâteau |
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La restitution via un
récapitulatif du tri : bac bleu, bac gris ou compost. |
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Une
classe de grande section maternelle et
CP
dans le Jura |
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| La préparation d'un gâteau et
le tri des déchets qui en résultent |
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En attendant les enfants pour le
sac à malice (sac bleu contenant différents emballages vides à trier) |
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Une classe de CP
et CE1
dans le Doubs |
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| L'action des "petites bêtes" les cétoines |
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Trois emballages pour quelques
biscuits : trop c'est trop ! |
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Une classe de grande
section maternelle dans le Doubs |
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| Les coquilles d'oeufs sont
destinées idéalement au compost. |
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Des consignes de tri différentes
selon les régions. Ici : sac bleu, sac jaune, poubelle "normale" et compost |
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